Capaian Pembelajaran

KKNI dan SN-DIKTI

Sikap

S1

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

S2

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

S3

Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

S4

Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;

S5

Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

S6

Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;

S7

Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

S8

Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

S9

Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;

S10

Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

Penciri Prodi

S11

Menghargai nilai biodiversitas dan konservasinya untuk kemaslahatan hidup masyarakat

Rumusan Penciri PT

S12

Mampu mengejawantahkan filosofi Si tou timou tumou tou yang artinya manusia baru dapat disebut sebagai manusia, jika sudah dapat memanusiakan manusia lain dalam

kehidupan sehari-hari.

S13

Menginternalisasi prinsip-prinsip belajar sepanjang hayat, literasi data, literasi teknologi, literasi manusia, dan mampu memahami tanda-tanda revolusi industri 4.0

Penguasaan Pengetahuan

Rumusan Asosiasi

P1

Menguasai konsep teoritis biologi sel dan molekul; biologi organismal; ekologi dan evolusi;

P2

Menguasai konsep statistika, biofisika, kimia organik dan biokimia;

P3

Menguasai konsep, prinsip-prinsip dan aplikasi pengetahuan biologi pada bidang pangan,

kesehatan, lingkungan hayati, dan sumberdaya hayati dalam pengelolaaan dan pemanfaatan sumber daya hayati maupun lingkungannya;

P4

Menguasai konsep, prinsip-prinsip, dan aplikasi bioteknologi yang relevan;

P5

Menguasai prinsip dasar piranti lunak untuk analisis dan sintesis sumberdaya hayati dalam lingkup spesifik;

P6

Menguasai prinsip dan konsep pengukuran berbasis pada teknologi, instrumen, serta

metode standar “analisis dan sintesis” sumberdaya hayati.

Penciri Prodi

P7

Menguasai konsep dasar dan penerapan biodiversitas dan konservasi terutama di Kawasan Wallacea

Penciri Nasional dan PT

P8

Menguasai konsep-konsep dasar keagamaan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-

hari sesuai dengan agama yang dianut oleh masing-masing serta mampu mengembangkan sikap toleransi.

P9

Menguasai konsep rasa cinta tanah air, semangat kebangsaan dan jiwa kejuangan yang tinggi sebagai upaya turut serta dalam pembelaan negara melalui pembangunan ketahanan

nasional dan mewujudkan masyarakat adil dan makmur dalam rangka mengawal kelangsungan hidup NKRI berlandaskan Pancasila dan UUD 1945.

P10

Menguasai konsep dasar dan menerapkan asas-asas rasa kebangsaan dan cinta tanah air; demokratis yang berkeadaban; menjadi warga negara yang memiliki daya saing, berdisiplin, dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila

P11

Menguasai dan mampu menggunakan keterampilan berbahasa Indonesia terutama dalam bidang akademik, seperti penulisan ilmiah dan presentasi ilmiah

P12

Menguasai pengetahuan geoposisi dan geopolitik serta potensi keunggulan kompetitif Sulawesi Utara di Kawasan Pasifik, dan Pemanfaatannya serta pengembangannya di era revolusi industri 4.0

P13

Mengembangkan jiwa kewirausahaan serta menguasai dan mampu menyusun gagasan kreatif, inovatif, dan bermanfaat untuk mengembangkan kewirausahaan sesuai dengan

kompetensi ilmunya di era revolusi industri 4.

P14

Mampu mengenali struktur kalimat yang baik dan menguasai strategi menyimak, membaca,

dan berbicata sesuai kompetensi yang disyaratkan dalam ujian kemahiran Bahasa Inggris berstandar internasional

P15

Menguasai dan mampu memperdalam pengertian dan penghayatan tentang cara berfikir dan bekerja secara interdisipliner dan lintas sektoral, pengembangan secara utuh khususnya daerah pedesaan; mendewasakan cara berfikir untuk melaksanakan penelaahan dan

pemecahan masalah yang ada di dalam masyarakat secara pragmatis ilmiah.

P16

Menguasai konsep MIPA dasar yang berkaitan dengan bidang keilmuan

Keterampilan Khusus (KK)

Rumusan Asosiasi

KK1

Mampu memecahkan masalah iptek di bidang pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya hayati melalui prinsip-prinsip pengorganisasian sistematika, memprediksi, menganalisis data,

informasi dan bahan hayati serta memodulasi struktur dan fungsi sel (organizing principle, predicting, analyzing and modulating), serta penerapan teknologi yang relevan;

KK2

Mampu mengaplikasikan keilmuan biologi agar bermanfaat bagi dirinya sendiri dan

masyarakat dalam kehidupan sehari-hari;

KK3

Mampu  menyajikan  alternatif  solusi  terhadap  masalah  bidang  pengelolaan  dan

pemanfaatan sumber daya hayati dalam lingkup spesifik, yang dapat digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan secara tepat;

KK4

Mampu menyiapkan, menangani, dan mengelola sumber daya hayati dalam lingkup spesifik.

Penciri Prodi

KK5

Mampu menggidentifikasi dan menyusun strategi konservasi biodiversitas terutama di Kawasan Wallacea

Penciri Nasional dan PT

KK6

Mampu menerapkan konsep-konsep dasar keagamaan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan agama yang dianut oleh masing-masing serta mampu

mengembangkan sikap toleransi.

KK7

Mampu menerapkan konsep rasa cinta tanah air, semangat kebangsaan dan jiwa kejuangan yang tinggi sebagai upaya turut serta dalam pembelaan negara melalui pembangunan ketahanan nasional dan mewujudkan masyarakat adil dan makmur dalam rangka mengawal

kelangsungan hidup NKRI berlandaskan Pancasila dan UUD 1945.

KK8

Mampu menerapkan konsep dasar dan menerapkan asas-asas rasa kebangsaan dan cinta tanah air; demokratis yang berkeadaban; menjadi warga negara yang memiliki daya saing,

berdisiplin, dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila

KK9

Mampu menggunakan keterampilan berbahasa Indonesia terutama dalam bidang akademik, seperti penulisan ilmiah dan presentasi ilmiah.

KK10

Mampu menerapkan geoposisi dan geopolitik serta potensi sumber daya alam dan sosial budaya Sulawesi Utara di lingkaran Pasifik

KK11

Mampu menyusun gagasan inovatif dan kreatif untuk mengembangkan gagasan-gagasan dalam mengembangkan kewirausahaan

KK12

Mampu menggunakan keterampilan berbahasa Inggris terutama dalam bidang akademik, seperti penulisan ilmiah dan presentasi ilmiah

Keterampilan Umum (KU)

KKNI dan SN DIKTI

KU1

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang

keahliannya;

KU2

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

KU3

Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil  kajiannya  dalam  bentuk  skripsi  atau  laporan  tugas  akhir,  dan

mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

KU4

Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

KU5

Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

KU6

Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,

kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

KU7

Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan

supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

KU8

Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

KU9

Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.